Praktická soutěž ukázala, že rozhodovat se rychle a správně může být v krizových situacích zásadní. Velkou výzvou bylo i stanoviště vedené v anglickém jazyce.
Ve čtvrtek 11. června se žáci druhých ročníků SZŠ a VOŠZ Šumperk zúčastnili školního kola soutěže první pomoci, která prověřila jejich schopnost reagovat na modelové situace z běžného života. Na pěti stanovištích museli prokázat nejen teoretické znalosti, ale především praktické dovednosti, schopnost spolupráce a rychlého rozhodování.
Soutěžní úkoly vycházely z reálně pojatých situací, se kterými se mohou mladí lidé setkat v každodenním životě. Žáci zasahovali například u scénáře rodinné hádky, nehody při soutěži o nejlepší selfie, komplikací během večerního koupání nebo úrazu v hodině tělesné výchovy. V každém případě bylo jejich úkolem správně vyhodnotit stav zraněných a poskytnout odpovídající první pomoc.
Angličtina-součást krizové situace
Mimořádnou pozornost si zasloužilo stanoviště Loupežné přepadení, které bylo celé vedeno v anglickém jazyce. Tato část soutěže představovala pro účastníky výrazně zvýšenou náročnost, protože museli nejprve porozumět situaci popsané a hrané v cizím jazyce a teprve poté správně vyhodnotit zdravotní stav zraněných osob. Právě tato kombinace učinila stanoviště jedním z nejnáročnějších, ale zároveň nejpřínosnějších.
Realistické scénáře díky žákům 1. ročníků
Významnou roli v celé soutěži sehráli žáci z prvního ročníku, kteří se ujali rolí figurantů. Díky jejich hereckému nasazení a maskování působily jednotlivé situace velmi realisticky, což výrazně zvýšilo autentičnost celé akce. Soutěžící tak museli často nejprve rozpoznat typ poranění či zdravotní komplikace, než mohli přistoupit k samotnému ošetření.
Soutěž tak nabídla komplexní prověření dovedností v oblasti první pomoci a zároveň ukázala význam propojení teoretické výuky s praktickým nácvikem situací z reálného života.
Na závěr patří poděkování všem zúčastněným učitelům i žákům za odpovědný přístup a pomoc při organizaci celé akce.
Mgr. Veronika Gettin
